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姓名:王爱君

职称:副教授

院部/部门:教育学院

学位:博士

学历:博士研究生

通讯地址:苏州工业园区文景路1号苏大二期1005栋

邮编:215123

电子邮箱:ajwang@suda.edu.cn

办公地址:教育学院心理学系办公室


个人简介

个人简介:

苏州大学心理学系副教授,硕士生导师,江苏省社科优青,苏州大学优秀青年学者,苏州市科协青年科技人才托举工程托举人员基础心理学专业(认知心理学&认知神经科学方向)博士毕业(2016年6月)。目前已在《Experimental Brain Research》、Quarterly Journal of Experimental Psychology》、Acta Psychologica》、《Attention, Perception, & Psychophysics》、《Perception》、《PLoS ONE》、《Neuropsychologia》、《Frontiers in Psychology》、《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等国内外专业学术期刊发表50余篇文章。担任国家自然科学基金通讯评议人、专业学术期刊《Cognitive Development《Multisensory Research》、《i-Perception》、《Frontiers in Psychology》、《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等期刊审稿人。主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金、江苏省基础研究计划、江苏省高校哲学社会科学基金等多项国家级、省部级和市厅级课题。获得江苏省社科优青(江苏省紫金文化人才, 2020)、苏州大学优秀青年学者(2018)、苏州大学学生“最喜爱的老师”称号并作为教师代表发言2019、周氏教育科研优异奖(文科第一名)(2020)、江苏省高校微课教学比赛三等奖(2019)江苏省教育科学优秀成果二等奖(2018)、苏州市哲学社会科学优秀成果二等奖(2018)三等奖(2020)、苏州市自然科学优秀学术论文三奖(2018、2020)奖励


工作经历:

2018.07—至今,苏州大学教育学院,心理学系,副教授

2016.09—2018.06,苏州大学教育学院,心理学系,讲师

2016.10—2019.09,苏州大学教育学院,心理学系,博士后(在职




研究领域

研究方向:

采用心理物理法、虚拟现实(VR)、眼动、脑电(ERP)和功能性磁共振成像(fMRI)等技术, 研究正常人群和特殊人群视觉及跨视听通道注意、知觉的认知神经机制,主要包括:

●视听整合中听觉主导和视觉主导效应

●视听觉整合与执行功能间的交互作用

●三维空间深度位置上的返回抑制效应
●特殊人群的空间参照框架的加工机制


科研项目

科研项目:
科学研究(旧版):

主持(在研):

●教育部人文社会科学项目,项目编号:17YJC1900242017-2021年,项目主持人.

●江苏省高校哲学社会科学基金,项目编号:2017SJB13442017-2021年,项目主持人.

苏州市科协青年科技人才托举工程项目,2021年,项目主持人.

参与(在研):
●国家自然科学基金项目,项目编号:31871092, 2019-2022, 研究骨干.
●国家自然科学基金项目,项目编号:31771200, 2018-2021, 研究骨干.
●江苏省高校哲学社会科学基金,项目编号:2018SJA13242018-2021年,研究骨干.

主持(结项):
●国家自然科学基金项目,项目编号:31700939,2018-2020年,项目主持人.

●江苏省基础研究计划(青年科技人才创新专题),项目编号:BK201703332017-2020年,项目主持人.

●中国博士后基金面上项目,项目编号:2017M6118882016-2019,项目主持人.

●苏州市社会科学基金项目,项目编号:2017LX010, 2017.04-2017.12,项目主持人.
●江苏省心理学会2017年能力创新提升项目,2017.01-2017.12,项目主持人.
●中央高校基本科研业务专项,项目编号:14ZZ12022014-2016,项目主持人.

参与(结项):
●国家自然科学基金项目,项目编号:31371025, 2014-2017, 研究骨干.


科技成果

软件著作 著作: 专利

论文

论文成果(旧版):

部分代表性研究成果

(#:共同一作; *:通讯作者)

SCI/SSCI文章

●Jie Huang, Erlei Wang, Ke Lu, Aijun Wang(*)Ming Zhang. (2021). Long-term traing reduces the responses to the sound-induced flash illusion. Attention, Perception, & Psychophysics.

Aijun Wang, Heng Zhou, Wei Yu, Fan Zhang, , Ming Zhang. (2021). Repetition suppression in visual and auditory modalities affect the sound-induced flash illusion. Perception.

Aijun Wang, Heng Zhou, Yuanyuan Hu, TMing Zhang. (2021). Endogenous spatial attention modulates the magnitude of the Colavita visual dominance effect. i-perception.

●Xiaoyu Tang, Xueli Wang, Xing Peng, …, Aijun Wang(*), Ming Zhang. (2021). Electrophysiological evidence of different neural processing between visual and audiovisual inhibition of return. Scientific Reports.

●Xiaogang Wu, Aijun Wang(*), Ming Zhang. (2021). How the size of exogenous attentional cues alters visual performance: from response gain to contrast gain. Quarterly Journal of Experimental Psychology.

●Xiaoyuan Liu, Qinyue Qian, Lingyun Wang, Aijun Wang(*),Ming Zhang. (2021). Spatial Inhibition of return affected by self-prioritization effect in three-dimensional (3-D) space. Perception, 50(3), 231-248.

●Ming Zhang, Xiaogang Wu, Aijun Wang(*). (2021). Cross-modal nonspatial repetition inhibition due to modality shift. Perception.

Min Gao, Ruosong Chang, Aijun Wang, Ming Zhang, Zijian Cheng, Qi Li, Xiaoyu Tang. (2021). Which can explain the Pip-and-Pop effect during visual search: multisensory integration or oddball effect?Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance.

●Zhihan Xu, Yanna Ren, Ting Guo, Aijun Wang, Takanori Nakao,  et al. (2021). Temporal expectation driven by rhythmic cues compared to that driven by symbolic cues provides a more precise attentional focus in time. Attention, Perception, & Psychophysics. 83, 308–314.

Aijun Wang, Xiaogang Wu, Xiaoyu Tang, Ming Zhang. (2020). How modality processing differences affect cross-modal nonspatial repetition inhibition. Psych journal.  9, 306-315.

●Aibao Zhou, Hanbin Sang, Aijun Wang(*), Ming Zhang. (2020). Visual aperiodic temporal prediction increases perceptual sensitivity and reduces response latencies. Acta Psychologica.

●Xiaogang Wu, Aijun Wang(*), Ming Zhang. (2020). Cross-modal nonspatial repetition inhibition: An ERP study. Neuroscience Letters.  

●Yawen Sun, Xiaole Liu, Biqin Li, Sava-Segal Clara, Aijun Wang(*), Ming Zhang. (2020). Effects of repetition supperssion on sound induced flash illusion with aging. Frontiers in Psychology. 11, 216.

●Xiaogang Wu(#), Aijun Wang(#), Xiaoyu Tang, Ming Zhang. (2019). Different visual and auditory latencies affect cross-modal non-spatial repetition inhibition. Acta Psychologica.

Aijun Wang, Hanbin Sang, Jiaying He, Sava-Segal Clara, Xiaoyu Tang, Ming Zhang. (2019). Effects of cognitive expectation on sound-induced flash illusion. Perception. 48(12), 1214-1234. 

●Airui Chen(#), Aijun Wang(#), Xiaoyu Tang, Ming Zhang. (2017).Behavioral oscillationin visual attention depends on task difficulty. Frontiers in Psychology. 9,1-10.

Aijun Wang, You Li, Ming Zhang, Qi Chen. (2016). The role of parieto-occipital junction in theinteraction between dorsal and ventral streams in disparity-defined near and far space processing. PLoS ONE.11(3), e0151838.

Aijun Wang, Xiaole Liu, Qi Chen, Ming Zhang. (2016). Effect of different directions of attentional shift on inhibition of return in three-dimensional space. Attention, Perception, & Psychophysics.78, 838-847.

Aijun Wang, Zhenzhu Yue, Ming Zhang, Qi Chen. (2015). Interaction between spatial inhibition of return (IOR) and executive control in three-dimensionalspace. Experimental Brain Research. 233, 3059-3071. 

Ming Zhang, Xinyi Tan, Lu Shen, Aijun Wang, Shuang Geng, Qi Chen. (2014). Interaction between allocentric and egocentric reference frames in deaf and hearing populations. Neuropsychologia. 54, 68-76. 


心理学报文章

●张明, 桑汉斌, 鲁柯, 王爱君(*). (2021). 试次历史对跨通道非空间返回抑制的影响. 心理学报. 53(7), 681-693.

●张帆, 王爱君(*), 张明. (2021).基于干扰物特征的统计规则对注意抑制效应的影响. 心理学报. 53(6), 555-564.

●周衡, 何华, 于薇, 王爱君(*), 张明. (2020). 老年人声音诱发闪光错觉的大脑静息态低频振幅. 心理学报. 52(7), 823-834. 

●唐晓雨, 吴英楠, 彭姓, 王爱君(*), 李奇. (2020). 内源性空间线索有效性对视听整合的影响. 心理学报. 52(7), 835-846. 

●彭姓, 常若松, 李奇, 王爱君(*), 唐晓雨.  (2019). 不同SOA下视觉返回抑制对视听整合的调节作用 . 心理学报. 51(7), 759-771. 

●张明, 唐晓雨, 于薇, 宁波, 王智楠, 王爱君(*).  (2018). 基于通道的内源性注意对声音诱发闪光错觉的影响. 心理学报. 50(11), 1212-1221. 
●李毕琴, 李玲, 王爱君(*), 张明.  (2018). 视听呈现言语工作记忆内容在语义水平的注意捕获. 心理学报. 50(5), 483-493.
●陈艾睿(#), 王爱君(#),王天琪, 唐晓雨,  张明. (2018). 初级视觉皮层在注意振荡中的作用.心理学报. 50(2), 158-167.

王爱君, 刘晓乐, 唐晓雨, 张明. (2017). 三维空间中不同视野深度位置上的返回抑制.心理学报.49(6), 723-732.

●于薇(#), 王爱君(#), 张明. (2017). 集中和分散注意对多感觉整合中听觉主导效应的影响. 心理学报.49(2), 164-173.

王爱君, 沈路, 迟莹莹, 刘晓乐, 陈骐, 张明. (2016). 听障和听力正常人群空间主导性和空间参照框架的交互作用. 心理学报. 48(2), 153-162.

王爱君, 李毕琴, 张明. (2015).三维空间深度位置上基于空间的返回抑制. 心理学报. 47(7),859-868.


综述性文章

●张帆, 陈艾睿, 董波, 王爱君(*), 张明. (2021). 注意捕获的快速脱离假说与信号抑制假说.  心理科学进展. 29(1), 44-45. CSSCI

王爱君, 黄杰, 陆菲菲, 何嘉滢, 唐晓雨, 张明. (2020). 多感觉整合中的声音诱发闪光错觉效应. 心理科学进展. 28(10), 1662-1677. CSSCI

●彭姓, 常若松, 任桂琴, 王爱君(*), 唐晓雨.  (2018). 外源性注意与多感觉整合的交互关系. 心理科学进展. 心理科学进展. 26(12), 2129-2140. 

●陈艾睿, 唐晓雨, 王爱君(*), 张明(*). (2017). 视觉注意离散性的实验范式. 心理科学进展. 25(6), 923-932.

●张明, 王爱君. (2012). 视觉搜索中基于工作记忆内容的注意捕获与抑制.心理科学进展.20(12), 1899-1907.


荣誉及奖励

荣誉及奖励:
  • 1、苏州大学优秀青年学者,苏州大学,2018
  • 2、江苏省教育科学优秀成果二等奖,江苏省教育厅,2018,排名第一
  • 3、苏州市第十四次哲学社会科学优秀成果二等奖,苏州市政府,2018,排名第一
  • 4、苏州市自然科学优秀学术论文三等奖,苏州市政府,2018,排名第一
  • 5、苏州大学个人科研贡献,苏州大学,2017
  • 6、宝钢优秀学生奖,宝钢教育基金会,2015,全校博士/硕士研究生唯一的一个名额
  • 7、国家奖学金,教育部(3次),2012、2014、2015
  • 8、中央高校基本科研专项经费,教育部(2次),2012、2014
  • 9、第二届全国心理学博士生论坛优秀论文,教育部学位管理与研究生教育司,2013
  • 10、全国心理学学术大会优秀论文,中国心理学会(2次),2014、2015
  • 11、普通和实验心理学专业委员会学术大会优秀论文,中国心理学会普通和实验心理学专业委员会,2015
  • 12、苏州大学学生"最喜爱的老师",苏州大学,2019
  • 13、江苏省高校微课教学比赛三等奖,苏省高等学校教育技术研究会,2019
  • 14、苏州大学第十八届青年教师教学竞赛三等奖,苏州大学,2019
  • 15、周氏教育科研优异奖,周氏基金会,2020
  • 16、苏州市第十五次哲学社会科学优秀成果三等奖,苏州市政府,2020
  • 17、苏州市自然科学优秀学术论文三等奖,苏州市政府,2020
  • 18、江苏省社科优青(紫金文化人才),江苏省委宣传部,2020
  • 19、苏州市科协青年科技人才托举工程托举,苏州市科协,2021

Teaching

课程教学(旧版):

专业必修:变态心理学(应用心理学专业、应心双学位)

                    实验心理学(应用心理学专业)

大类基础课:心理学基础(学与教的心理学(汉语言师范、体育教育)


招生信息

招生信息: 招生信息(旧版):

学术型硕士(3年)

专业型硕士(3年)注:苏州大学应用心理专业硕士2020年招生开始改为3年制


研究生
●2021级硕士生:3人  

●2020级硕士生:2人

2019级硕士生:3人  

2018级硕士生:1人


本科生(导师制)
2020级本科生:2人

2019级本科生:5人(1人获得省级大创、1人获得校级大创)

2018级本科生:2人(1人获得省级大创)

2017级本科生:5人(1人浙江大学读研,1人华东师范大学读研、1人西南大学读研;2人获得省心理学本科生学术论文二等奖

2016级本科生:3人(1人推免至中科院心理所读研、1人苏州大学读研;1人发表SSCI文章、1人发表心理学报文章;2人获得省心理学本科生学术论文一等奖,1人获得省心理学本科生学术论文二等奖

2015级本科生:5人(1人爱丁堡大学读研)

大创团队
2019级本科生省级、校级大创团队(协助指导)

2018级本科生省大创团队(进行中)

2016级本科生国家级大创团队(结项优秀:协助指导)

2015级本科生国家级大创团队(结项)

指导2016级本科生参加2018年挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获得苏州大学特等奖

指导2016、2017级本科生参加2019年江苏省心理学本科生学术论坛获得一等奖2项、二等奖2项

指导2016级本科生在SSCI期刊frontiers in Psychology发表关于闪光错觉的文章

指导2016级本科生在国内心理学权威期刊心理学报发表关于闪光错觉的文章