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姓名:黄建平

职称:讲师

直属机构:教育学院

学位:法学博士

毕业院校:清华大学

电子邮箱:jphuang(at)suda.edu.cn

办公地址:教育学院心理学系办公室

联系电话:

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相关教师

个人资料

  • 直属机构:教育学院
  • 联系电话:
  • 性别:
  • 电子邮箱:jphuang(at)suda.edu.cn
  • 专业技术职务:
  • 办公地址:教育学院心理学系办公室
  • 毕业院校:清华大学
  • 通讯地址:江苏省苏州市苏州大学独墅湖校区教育学院1005幢
  • 学位:法学博士
  • 邮编:215123
  • 学历:博士研究生
  • 传真:

教育经历

教育经历:
  • 本科,2010-2014,应用心理学,苏州大学,理学学士
  • 硕士研究生,2014-2017,发展与教育心理学,苏州大学,教育学硕士
  • 博士研究生,2017-2020,社会心理学,清华大学,法学博士

工作经历

工作经历:
  • 2019-,牛津大学实验心理学系,访问学者
  • 2020-,苏州大学心理学系,讲师

个人简介

个人简介:

黄建平博士,现任苏州大学教育学院心理学系讲师,并入选苏州大学优秀青年学者人才计划,兼任清华大学社会治理与发展研究院特约研究员。目前研究方向为应用认知心理学和消费者神经科学。已Journal of Business ResearchFood Quality and PreferenceNeuropsychologiaNeuroscienceComputers in Human Behavior,《心理学报》等国内外学术期刊发表论文十余篇。担任Food Research InternationalFood Quality and PreferencePublic Health Nutrition心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等学术期刊审稿人。

社会职务

社会职务:

研究领域

研究领域:

目前主要采用功能性和结构性磁共振成像、相关事件脑电位、虚拟现实、眼动追踪、行为实验和问卷测量等方法探讨:(1)跨通道联结与饮食消费;(2)社会交互与消费决策;(3)消费者个体差异的神经基础等问题。

开授课程

开授课程:课程教学:

科研项目

科研项目:

论文

论文:
  • 1、Wang, C., Huang, J., & Wan, X *. (in press).A cross-cultural study of beliefs about the influence of food sharing on interpersonal relationships and food choices.Appetite.
  • 2、Huang, J., Wang, C., & Wan, X. (in press).Self-construal priming modulates the influence of receptacles on food perception.Journal of Sensory Studies.
  • 3、Huang, J., Zhao, P., & Wan, X. (2021). From brain variations to individual differences in the color–flavor incongruency effect: A combined virtual reality and resting-state fMRI study. Journal of Business Research, 123, 604–612.
  • 4、Huang, J., Peng, Y., & Wan, X. (2021). The color-flavor incongruency effect in visual search for food labels: An eye-tracking study. Food Quality and Preference, 88, 104078.
  • 5、Zhang, J., Wang, X., Huang, J., Chen, A., & Liu, D. (2020). Testing the Process Dissociation Procedure by Behavioral and Neuroimaging Data: The Establishment of the Mutually Exclusive Theory and the Improved PDP. Frontiers in Psychology, 11:474538.
  • 6、Wang, C., Huang, J.*, Liao, J., & Wan, X *. (2020). The influence of voluntary food sharing by choice on social evaluations. Frontiers in Psychology.
  • 7、Huang, J., Wan, X., Peng, K., & Sui, J. (2020). Grey matter volume and amplitude of low-frequency fluctuations predicts consumer ethnocentrism tendency. Neuroscience Letters, 135053.
  • 8、Huang, J., Sun, Y., &Wan, X. (2020). Gender differences in the associations between gray matter volume and the centrality of visual product aesthetics. Neuroscience, 431, 64-72.
  • 9、Huang, J., Wang, F., Sui, J., & Wan, X. (2019). Functional and structural basis of the color-flavor incongruency effect in visual search. Neuropsychologia, 127, 66-74.
  • 10、Huang, J., & Wan, X. (2019). The color-flavor incongruency effect in product searching and brand perception. Journal of Consumer Behavior, 18, 484-495.
  • 11、Guo, J.#, Huang, J#., & Wan, X. (2019). Influence of route decision-making and experience on human path integration. Acta psychologica, 193, 66-72.
  • 12、Huang, F., Huang, J., & Wan, X. (2019). Influence of virtual color on taste: Multisensory integration between virtual and real worlds. Computers in Human Behavior, 95, 168-174.
  • 13、Zhang, W., Chen, Z., Huang, J., & Wan, X. (2019). The influence of placing orientation on searching for food in a virtual restaurant. Food Quality and Preference, 78, 103728.
  • 14、张为威,黄建平, 宛小昂. (2019). 预期对路径整合的影响. 心理学报, 51(11), 1219-1228.
  • 15、过继成思,黄建平, 宛小昂. (2019). 目标预知对路径整合的影响. 心理学报, 51(2), 188-195.
  • 16、Huang, J., Dai, H., Ye, Y., Zhu, C., Li, Y., & Liu, D. (2017). Impact of response stimulus interval on transfer of non-local dependent rules in implicit learning: An ERP investigation. Frontiers in Psychology, 6. Doi:10.3389/fpsyg.2017.02107.
  • 17、Huang, J., Li, Y., Zhang, J., Wang, X., Huang, C., & Chen, A. et al. (2017). fMRI investigation on gradual change of awareness states in implicit sequence learning. Scientific Reports, 7: 16731. doi:10.1038/s41598-017-16340-2.
  • 18、张剑心, 汤旦, 查德华, 黄建平, & 刘电芝. (2016). 内隐序列学习意识的具身机制. 心理科学进展, 24(2), 203-216.
  • 19、黄建平, 张剑心, & 刘电芝. (2015). 内隐序列学习中转移组块的数量和位置效应. 心理科学, 38(6), 1326-1333.

科技成果

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荣誉及奖励

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