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姓名：陆珺

职称：副教授

院部/部门：数学科学学院

学位：博士

毕业院校：华东师范大学

电子邮箱：lujun284@suda.edu.cn

办公地址：维格堂307

联系电话：

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相关教师

个人资料

  • 院部/部门：数学科学学院
  • 联系电话：
  • 性别：女
  • 电子邮箱：lujun284@suda.edu.cn
  • 专业技术职务：
  • 办公地址：维格堂307
  • 毕业院校：华东师范大学
  • 通讯地址：
  • 学位：博士
  • 邮编：
  • 学历：研究生
  • 传真：

教育经历

教育经历：
  • 本科,2003.9-2007.6,数学与应用数学,苏州科技大学,理学学士
  • 研究生,2007.9-2010.6,课程与教学论,南京师范大学,教育学硕士
  • 研究生,2016.9-2020.6,课程与教学论,华东师范大学,教育学博士
  • 国家公派联合培养博士研究生,2017.9-2018.9,数学与数学教育,南洋理工大学国立教育学院

工作经历

工作经历：
  • 2010.6-2016.6,嘉兴学院,教学科研
  • 2020.7-,苏州大学,教学科研

个人简介

个人简介：

社会职务

社会职务：

研究领域

研究方向：

数学教师教育，数学课程与教学论

开授课程

开授课程：
  • 1、微格教学,,数学科学学院,,0,36
  • 2、现代数学教育技术
  • 3、数学教育研究前沿
  • 4、数学教育研究方法
课程教学（旧版）：

科研项目

科研项目：
  • 1、2022年度教育部人文社会科学研究青年基金“职前教师现场学习力的生成机制、评价框架与培育路径研究”,2022.9.22立项-,22YJC880050,项目负责人
  • 2、2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“促进行动区理论观照下教育实习指导与评价体系构建研究”,2022.7.12立项-,2022SJYB1438,项目负责人
  • 3、苏州大学2022年国家级大学生创新创业训练计划立项项目“初中数学拓展性课程的开发、教学与评价”,2022.12.5立项-,202210285024Z,指导教师
  • 4、苏州大学2023年校级高等教育教改研究课题“高质量发展转向中教育实习指导方案的研制与实施”,2023.9.28立项-,项目第一负责人

论文

论文：
  • 1、新加坡数学教育学专业课程：设置 教学 评价,数学教育学报,2022.12,陆珺,沈威
  • 2、新加坡数学教育学教材分析与启示——聚焦《中学数学教学资源手册》,中学数学月刊,2022.9,陆珺
  • 3、中国数学教育研究的现实图景与未来道路——聚焦国内同行对ICME-14的学术贡献,人大复印报刊资料《初中数学教与学》,2022.6,陆珺
  • 4、中国数学教育研究的现实图景与未来道路——聚焦国内同行对ICME-14的学术贡献,中学数学月刊,2022.1,陆珺
  • 5、论数学解题教学的教学,数学教育学报,2021.4,陆珺,胡晴颖
  • 6、用大观点引领数学教学——“新加坡第十三届数学教师大会”述评,数学教育学报,2020.10,陆珺,鲍建生
  • 7、数学教学的板书类型与要求刍议,数学教学,2020.1,陆珺
  • 8、技术热背景下传统板书的功能审思——以数学教学为例,中国教育学刊,2019.6,陆珺
  • 9、职前数学教师教育研究的回顾与展望——基于《数学教育学报》1992-2017年的文献分析,数学教育学报,2019.2,陆珺,鲍建生
  • 10、新加坡“漫画数学”教学研究及启示——发展21世纪胜任力的视角,外国中小学教育,2018.11,陆珺,鲍建生
  • 11、数学微课之设计深思与教学审视,中学数学教学参考,2015.7,陆珺
  • 12、概念图评价研究述评,嘉兴学院学报,2013.6,陆珺
  • 13、基于多因素模型的概念图题型之比较分析,嘉兴学院学报,2012.6,陆珺
  • 14、个体CPFS结构与概念构图能力的相关性研究,数学教育学报,2011.8,陆珺
  • 15、图表：教材比较的有效工具——以“任意角的三角函数”为例,数学之友,2011.8,陆珺
  • 16、概念图评价方法比较分析初探,嘉兴学院学报,2011.6,陆珺
  • 17、Analysis of the Summary Step Used at the End of the Period in Classroom Teaching: From Two Teaching Cases,Journal of Mathematics Education,2010.6,Jun Lu,Rongbao Tu
  • 18、数列漫谈,新高考,2010.6,陆珺,宁连华
  • 19、对我国数学认知结构研究的反思,数学教育学报,2010.4,陆珺,喻平
  • 20、践行新课程：数学备课如何备学生,数学之友,2009.12,陆珺
  • 21、国内数感研究综述,课程·教材·教法,2009.6,陆珺
  • 22、课堂教学结束阶段概括总结的研析——从两个教学案例出发,中学数学教学参考,2009.1,陆珺,涂荣豹
  • 23、践行新课程：备课莫忘备自己,教育探索,2008.12,陆珺

科技成果

软件著作 著作： 专利 专利：

荣誉及奖励

荣誉及奖励：

招生信息

招生信息： 招生信息（旧版）：