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唐灯平 副教授

计算机科学与技术学院(软件学院)

个人资料

  • 直属机构:计算机科学与技术学院(软件学院)
  • 联系电话:
  • 性别:
  • 电子邮箱:tangdengping@suda.edu.cn
  • 专业技术职务:
  • 办公地址:理工楼517
  • 毕业院校:
  • 通讯地址:
  • 学位:
  • 邮编:
  • 学历:
  • 传真:

教育经历

教育经历:

工作经历

工作经历:

个人简历

个人简介:

唐灯平,男,19762月生;副教授,苏州大学文正学院(苏州城市学院)教授;

主要研究方向:计算机网络技术、网络信息安全

主讲课程:计算机通信与网络、网络互连技术、物联网信息安全、网络管理与维护、计算机网络安全等

教科研成果:公开发表学术论文60余篇(其中中文核心期刊论文12篇);主持多项课题:其中教育部就业育人项目1项、省级课题2项、省在线开放课程建设项目1项,市级课题2项,院级课题3项,指导省级大学生创新项目1项;主编教材7部:《网络互联技术与实践》(2019年)、《计算机网络技术原理与实验》(2020年江苏省重点教材立项)、《计算机网络安全技术原理与实验》(2022年)、《网络互联技术与实践(第2版)》(2023年)、《计算机网络技术原理与实验(第2版)》(2024年)、《计算机网络技术原理实验教程》(2024年)、《网络互联技术实验教程(基于思科设备)》(2024年),均由清华大学出版社出版发行;完成软件著作权18项;主讲的“网络互联技术与实践”课程2019年被立项为江苏省在线开放课程,2021年认定为首批江苏省线上一流本科课程,并推荐申报第二批国家级一流本科课程;主讲“网络互连技术”课程2024年认定为江苏省线上线下混合式一流课程,并推荐申报第三批国家一流本科课程。

   担任苏州城市学院(苏州大学文正学院)首届学位委员会委员2022年被认定为苏州城市学院校教学名师培育对象,负责的物联网工程专业2023年获江苏省产教融合品牌专业、负责的教学团队2022年立项为第三批苏州市本科院校优秀教学团队。

获奖情况:2020年第五届江苏省教育科学优秀成果奖二等奖、江苏省高等教育学会2018年度高等教育科学研究成果奖二等奖、2018年苏州市教育教学成果奖二等奖、教育信息化论文获2023年教育部信息化论文比赛入围奖、江苏省教育信息化论文比赛二等奖、获2018年苏州大学文正建行奖教金、2015年苏州大学文正学院教学比赛三等奖、课件比赛三等奖,苏州大学计算机科学与技术学院瑞冀奖教金(2017年)


研究领域

研究领域:

计算机网络

开授课程

开授课程:
  • 1、计算机通信与网络
  • 2、网络互连技术
  • 3、物联网信息安全
  • 4、网络管理与维护
  • 5、网络信息安全
课程教学:

科研项目

科研项目:
  • 1、教学项目:计算机网络专业类课程在线仿真实验平台及项目开发,2017年-2019年,2017年,唐灯平,江苏省教育信息化研究课题,江苏省教育网络安全与信息化指导小组
  • 2、教学项目:网络互联技术与实践在线开放课程,2018年-,2018年,唐灯平,江苏省教育厅,江苏省教育厅
  • 3、教学项目:计算机网络专业类课程在线仿真实验平台及项目开发,2017年-2019年,2017年,唐灯平,苏州大学,苏州大学
  • 4、教学项目:架设计算机网络类课程在线仿真实验平台提高学生实践能力,2017年-2019年,2017年,唐灯平,苏州大学文正学院
  • 5、教学项目:苏州大学文正学院学院精品课程《计算机通信与网络》,2018年-,2018年,唐灯平,苏州大学文正学院
  • 6、教材项目:《网络互联技术与实践》,2017年-2019年,2017年,唐灯平,苏州大学文正学院
  • 7、教学项目:苏州大学《计算机及信息技术国家级实验教学示范中心》开放性课题《计算机网络管理虚拟仿真实验平台设计》,2014-2015,2014,唐灯平,苏州大学,苏州大学计算机科学与技术学院
  • 8、教学项目:苏州大学虚拟仿真实验培育教学资源(项目)《网络工程与组网技术在线仿真实验平台及项目开发》 教字[2018]52号 ,2018-,2018,唐灯平,苏州大学

论文

论文:
  • 1、IP语音电话仿真实验设计与实现,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2019年1月,唐灯平,苏州大学
  • 2、新工科背景下的计算机网络类课程实践教学模式探索,《计算机教育》,CCF中文C类期刊,2019年1月,唐灯平,苏州大学
  • 3、基于EVE_NG模拟器搭建网络互联技术实验仿真平台,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2018年5月,唐灯平,苏州大学
  • 4、EVE_NG仿真环境下PPPoE和PAT综合实验设计与实现,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2018年10月,唐灯平,苏州大学
  • 5、EVE_NG与eNSP整合搭建跨平台仿真实验环境,《实验技术与管理》,中文核心期刊,2018年11月,唐灯平,苏州大学
  • 6、ARP协议原理仿真实验的设计与实现,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2016年12月,唐灯平,苏州大学
  • 7、基于虚拟仿真的计算机网络管理课程教学模式探索,《计算机教育》,CCF中文C类期刊,2016年2月,唐灯平,苏州大学
  • 8、计算机网络管理仿真平台防火墙实验,《实验技术与管理》,中文核心期刊,2015 年5月,唐灯平,苏州大学
  • 9、计算机网络管理仿真平台入侵防御实验设计,《常熟理工学院学报》,省级期刊,2015年7月,唐灯平,苏州大学
  • 10、计算机网络管理虚拟仿真实验平台设计,《实验室科学》,省级期刊,2016年5月,唐灯平,苏州大学
  • 11、计算机网络管理仿真平台接入互联网实验设计,《常熟理工学院学报》,省级期刊,2016年2月,唐灯平,苏州大学
  • 12、整合HSRP和NAT实现网络出口多组负载均衡,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2012年5月,唐灯平,苏州大学
  • 13、基于Packet Tracer的帧中继仿真实验,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2011年5月,唐灯平,南京铁道职业学院
  • 14、利用Packet Tracer模拟组建大型单核心网络的研究,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2011年1月,唐灯平,南京铁道职业学院
  • 15、基于Packet Tracer的GRE隧道配置实验教学设计,《实验室研究与探索》,中文核心期刊,2010年11月,唐灯平,南京铁道职业学院
  • 16、基于Packet Tracer数据链路层帧结构仿真实现,实验室研究与探索,中文核心期刊,2020年10月,唐灯平,苏州大学
  • 17、疫情常态下计算机网络安全课程实践教学模式探索,计算机技术与教育学报,会议论文,2023年11月,唐灯平,苏州大学
  • 18、新工科背景下网络互连技术课程BOPPPS教学模式探索,计算机教育,CCF C类,2024年03月,唐灯平,苏州大学
  • 19、网络互联技术与实践课程思政教学探索,计算机教育,CCF C类,2024年09月,唐灯平,苏州大学
  • 20、基于产教融合的物联网工程专业建设研究与探索,物联网技术,2025年02月,唐灯平,苏州大学

科技成果

软件著作 软件著作:
  • 1、网络互联技术与实践,2019年7月,清华大学出版社
  • 2、计算机网络技术原理与实验(2020江苏省重点教材立项建设),2020年12月,清华大学出版社
  • 3、计算机网络安全技术原理与实验,2022年,清华大学出版社
  • 4、网络互联技术与实践(第2版),2023年,清华大学出版社
  • 5、计算机网络技术原理与实验(第2版),2024年,清华大学出版社
  • 6、计算机网络技术原理实验教程,2024,清华大学出版社
  • 7、网络互联技术实验教程(基于思科设备),2024年,清华大学出版社
专利 专利:

荣誉及奖励

荣誉及奖励:
  • 1、2018年苏州市教育教学成果奖二等奖,项目名称:基于虚拟仿真的计算机网络管理与维护课程实践教学模式探索,苏州大学文正学院,唐灯平,2018年,市级,二等奖
  • 2、2019年江苏省高等教育学会2018年度高等教育科学研究成果奖二等奖,项目名称:以新工科为理念搭建虚拟仿真实验平台提高学生实践能力。,苏州大学文正学院,唐灯平,2019年,省级,二等奖
  • 3、获得2018年苏州大学文正学院建行奖教金,苏州大学文正学院,唐灯平,2018年,院级
  • 4、2020年第五届江苏省教育科学优秀成果奖二等奖,项目名称:新工科背景下基于仿真的计算机网络类课程实践教学模式探索,苏州大学苏州大学文正学院,唐灯平,2020.12,省级,二等奖
  • 5、主讲课程《网络互联技术与实践》2021年认定为首批江苏省一流本科课程,并推荐申报第二批国家级一流本科课程。,苏州大学文正学院,唐灯平,2021,省级,省一流本科课程
  • 6、主讲课程“网络互连技术”2024年获江苏省线上线下混合一流课程,苏州城市学院,唐灯平,2024年,省级
  • 7、负责的物联网专业2023年获江苏省产教融合品牌专业,苏州城市学院,唐灯平,2023年,省级
  • 8、教育信息化论文获教育部信息化论文比赛入围奖,苏州大学,唐灯平,2023年,国家级,入围奖
  • 9、江苏省教育信息化论文比赛二等奖,苏州大学,唐灯平,2023年,省级,二等奖

招生信息

招生信息:招生信息1:

学位:

毕业院校:

电子邮箱:tangdengping@suda.edu.cn

办公地址:理工楼517

联系电话:

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