张萍

发布时间：2025-06-11浏览次数：20

  • 1、中国学生英汉心理词库构建模式对比研究,2009-2012,项目负责人,国家社科基金项目
  • 2、中国英语学生词汇联想表征与语料库分布的句法-语义耦合研究,2015-2019,项目负责人,国家社科基金项目
  • 3、汉-英-日多语言心理词汇加工中母语的句法-语义迁移研究,2014-2017,项目负责人,广东省社科基金项目
  • 4、珠三角地区中学生英语词形习得与语义加工的影响因素研究,2019-2022,项目负责人,广东省社科基金项目
  • 5、多语言心理词库的母语介入对比研究,2012-2014,项目负责人,江苏省社科基金项目
  • 6、英语专业研究生学术意识及研究方法培养研究,2012-2013,项目负责人,江苏省教育厅
  • 7、基于词汇联想的大学生双语词库构建,2009-2011,项目负责人,江苏省教育厅
  • 8、英语复合词加工中的语义和词素位置影响研究,2021-2022,2021,张萍,江苏省社科联,苏州大学,负责人
  • 9、‘三新’背景下 外语教育衔接中的词汇能力发展研究,2021-2022,张萍,苏州大学,负责人
  • 10、智慧课堂双外专业学生 多元能力培养的超语实践,2021-2023,张萍,苏州大学,负责人
  • 11、心理词库的增龄性研究,2022-,张萍,江苏省教育厅哲社科研究重大项目,负责人
  • 12、英汉词汇联想 网络构建增龄化轨迹研究,2023-,张萍,全国哲学社科规划办 国家社科基金项目,负责人