从事中外物理教育比较研究及中学物理课程标准与教材研究。自2018年至今，共发表14篇物理教育研究论文，指导或参与指导10名学科教学（物理）专业硕士研究生顺利毕业。主讲《物理课程标准与教材研究》本科及研究生课程。获苏州大学物理科学与技术学院“2022年度东吴攀登计划（教改类项目）”，国家留学基金委2022年度青年骨干教师研修项目（研究方向：物理教育，申请高校：美国俄亥俄州立大学，导师：包雷教授）。获高等学校教师资格证（课程与教学论）及美国Praxis II General Science 教师资质（2016）。
计算凝聚态物理相关研究。于2019年获得一项国家自然科学基金委青年项目，项目名称为：基于功能化碳纳米管的硼酸分子反渗透膜的结构设计与分子动力学研究（2019.1-2022.12）。在相关领域共发表SCI论文12篇。其中，以一作,共同一作身份在Angew. Chem. Inter. Ed.，ACS Nano, The Journal of Physical Chemistry C等杂志上发表论文4篇。研究方向为：低维材料分子输运性质的理论计算研究。例如：环境友好型碳纳米管储氢器件设计，聚合物薄膜对海水中主要离子的筛选性能的分子动力学模拟研究等。曾担任Journal of Membrane Science，Desalination等杂志审稿人。